Подготовка кадров для водной отрасли требует баланса между фундаментальностью и цифровыми компетенциями

22 мая на выставке VODEXPO-2026 в рамках юбилейного X Всероссийского водного конгресса платформа «Биржа Водных Вакансий» провела дискуссию «Подготовка кадров для водной отрасли: как меняются образовательные модели».

Панельная дискуссия с участием представителей профильных университетов в сфере водоснабжения, водоотведения, гидрологии, инженерной экологии и гидротехнического строительства подтвердила наличие растущего разрыва между содержанием образовательных программ и реальными задачами отрасли. Участники сессии обсудили изменение требований к специалистам: наряду с устойчивым спросом на классические инженерные и эксплуатационные роли фиксируется резкий рост потребности в компетенциях по цифровому мониторингу, анализу данных, экологическому контролю и управлению сложными инфраструктурными системами.

Каждый доклад был построен как прямой ответ на вопрос о том, как меняется подготовка специалистов под реальные задачи водной отрасли. Спикеры затронули ключевые темы: какие компетенции становятся приоритетными, как трансформируются образовательные программы, какие форматы взаимодействия с работодателями уже доказывают свою эффективность, как выстраиваются стажировки и практики, а также какие ограничения и сложности существуют в текущей системе.

Во время дискуссии представитель реального сектора экономики, заместитель генерального директора по строительному контролю ООО «Энергострой» Георгий Цейтин поделился своим видением вопроса кадрового обеспечения и подготовки молодых специалистов: 

«Наша отрасль, несмотря на то что она важная, добрая и нужная, до сих пор сталкивается с дефицитом профильных кадров. Часто на объекты водоснабжения и водоотведения приходят строители, которые, по большому счёту, не до конца понимают, что именно они строят и как это будет работать. Поэтому для нас критически важно, чтобы молодой специалист приходил не просто с дипломом, а с системным мышлением: способностью видеть объект целиком, понимать его назначение и нести ответственность за результат. Без этого даже самый талантливый инженер рискует остаться исполнителем, а не созидателем».

Участники дискуссии сошлись во мнении, что водная отрасль развивается быстрее, чем успевают адаптироваться учебные планы вузов. Сохранение фундаментальной инженерной базы остаётся необходимым условием качественной подготовки, но этого недостаточно. 

«Современный студент хочет вникать в специальность сразу и применять навыки на практике, поэтому мы заменили разрозненные курсовые на сквозную проектную работу. В одной команде встречаются будущие инженеры, специалисты по водоочистке и переработке отходов, урбанисты, журналисты и IT-эксперты. Они учатся не просто считать, а договариваться, управлять процессами и выдавать результат, который проверяется не преподавателем, а заказчиком из реального сектора. Именно такой формат формирует специалиста, способного с первого дня встраиваться в производственные цепочки и решать отраслевые задачи», — прокомментировал заведующий кафедрой «Процессы и аппараты химической технологии» Московского политехнического университета Пётр Громовых.

«Мы перестали просто „учить“ — мы встраиваем реальную производственную цепочку в образовательный процесс. Берём „боевые задачи“ у наших партнёров — обследование объектов, подводный контроль, сканирование дронами — и переносим их в учебные модули. Студент работает не на абстрактном кейсе, а решает задачу, которая уже стоит перед отраслью. В итоге он получает востребованную компетенцию, компания — готового специалиста, а университет может оказывать научно-технические услуги и возвращать ресурсы в образовательный процесс. Это и есть та трансформация, когда обучение перестаёт отставать от практики», — о том, как изменилось обучение в Московском государственном университете геодезии и картографии, рассказал и. о. проректора по инновационному развитию вуза Сергей Шестаков.

Работодатели всё чаще требуют от выпускников владения цифровыми инструментами мониторинга и аналитики, которые пока не стали обязательной частью большинства образовательных стандартов, но которые уже востребованы у обучающихся.

«Когда в стране начала формироваться отрасль переработки отходов первого-второго класса опасности, Федеральный экологический оператор обратился к нам с запросом: подготовить кадры и разработать технологии. Так появилась специализированная магистратура, где химия — физическая, аналитическая, коллоидная — соединяется с основами проектирования систем водоочистки и водоподготовки. Это не просто набор дисциплин, это системный ответ на вызов: чтобы решать сложные экологические задачи, специалист должен видеть картину целиком — от молекулы до технологической линии», — прокомментировал заведующий кафедрой технологии неорганических веществ и электрохимических процессов РХТУ им. Д. И. Менделеева Артем Колесников. 

Форматы взаимодействия с работодателями, по оценкам выступающих, развиваются преимущественно точечно. Совместные стажировки, практики и отдельные курсы с участием представителей компаний уже дают видимый результат. Однако системного включения реальных отраслевых задач в учебный процесс пока не достигнуто. 

«Технологии — это фундамент, но инженерная специальность в водной сфере — это всегда агрегированная междисциплинарность: химия, физика, экология, право. Сегодня рынок труда запрашивает не просто исполнителей с техническими навыками, а специалистов, способных видеть систему целиком и работать на стыке дисциплин. Именно такие кадры могут решать задачи, где инженерный расчёт встречается с управленческим решением», — прокомментировала доцент Института экологии РУДН, Член совета WtERT (представитель от России) Анна Курбатова.

Представителям отрасли дискуссия позволила увидеть актуальные образовательные центры и программы, найти потенциальных партнёров для стажировок и практик, а также выстроить прямое взаимодействие с вузами. 

Для университетов участие в сессии дало возможность представить свои программы, установить контакты с работодателями и встроиться в отраслевую кадровую повестку.

Справка

«Биржа Водных Вакансий» (waterjob.ru) — первая в России специализированная цифровая экосистема для кадрового планирования в сфере водоснабжения и водоотведения. Платформа объединяет работодателей, инженеров, студентов и образовательные учреждения, предоставляя инструменты для трудоустройства, целевых стажировок, обмена профессиональным контентом и формирования отраслевого кадрового резерва. Проект создан для обеспечения устойчивого развития инфраструктуры через прозрачное взаимодействие бизнеса, государства и вузов. 

Юбилейный, X Всероссийский водный конгресс и выставка VODEXPO-2026 проходят в Москве в Гостином дворе с 20 по 22 мая. Организатором выступает Российская ассоциация водоснабжения и водоотведения (РАВВ).